本报讯 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富……”近日，在渑池县洪阳镇初级中学，各年级学生代表铿锵有力地朗诵《少年中国说》，展现青少年昂扬向上、积极进取的精神风貌。据悉，这是该校落实“三维一体”特色育人模式的生动缩影。

    近年来，该校严格落实“双减”政策，全面推进素质教育，以新课标精神为指引，遵循人才成长规律和教育规律，积极探索特色育人新路径，形成了集文化环境、特色课程、多彩活动于一体的“三维一体”育人新格局。

    文化环境熏陶。在精心打造亮化、美化、绿化、净化“四化”校园环境前提下，该校以“五育并举、美育驱动”为核心，融入“互商互信，共治共进”理念，精心设计校园文化墙，以传统文化为载体，步步经典、处处育人，校园内处处可见社会主义核心价值观元素，让多彩校园处处体现育人价值。

    特色课程启智。该校立足教育教学实际，以学科教研组和名师工作室为依托，在积极实施课程改革的基础上，探索课程思政化德育新策略，形成学科思政全覆盖的课程育人模式，将“有温度、接地气”的思政教育有机融入各科教学。同时，精心打造特色校本课程，开设“经典诗词阅古今”文学赏析、“墨宝留香写丹青”规范字书写、“脸谱非遗放异彩”传统文化艺术欣赏、“篮球足球悦身心”等课程，让特色育人大放异彩。

    多彩活动润心。该校积极开展阳光大课间活动，确保学生每天锻炼一小时；自编自创扇子舞，丰富课间活动形式；学校的乒乓球、合唱、舞蹈、武术、计算机等10个社团，每周定期开展活动，学生综合素质大幅提升；校园文化艺术节、饺香满园享生活、国庆节经典朗诵等活动，增强了师生的向心力，夯实了学生的素养基础；形式多样的家长会、家长开放日等活动，构建了立体交互、多元参与的家校共育机制，助力学生健康成长。

    “站在新的历史起点，我校将持续探索基础教育特色育人新路径，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献一份力量。”该校相关负责人表示。    （吴华 王建伟）