自三门峡市东部跨区域幼儿园发展共同体正式启动以来，三门峡市第二实验幼儿园携手5所领衔园、10所共建园，锚定“政策落地、优势辐射、质量提升”三大目标，构建“管理互通、师资共育、课程共建、质量共评”四位一体协同模式，逐步形成了“领航引领辐射、领衔转化创新、共建主动学习”的良性发展生态。

    系统谋划，筑牢共同体发展“四梁八柱”。该园建立“领航—领衔—共建”三级联动机制，不定期召开推进会、交流会，形成上下贯通、左右协同的立体化管理网络，推动各项工作高效落实。深入学习相关政策文件，引导成员园牢固树立“抱团发展、共生共长”理念。领航园主动扛起引领责任，领衔园积极发挥桥梁纽带作用，共建园主动转变观念、主动对接学习，形成同题共答、同向发力的良好工作氛围。定期开展专项督导，重点检查普惠性政策执行、保教质量规范、安全管理落实等方面情况，推动各成员园在规范化、标准化的轨道上行稳致远。

    多维发力，激活内涵发展“一池春水”。该园围绕共同体“共”的生命力和“深”的关键点精准施策。借助数字化手段，让优质资源跨越地域限制。“幼儿体能大循环”“基于儿童视角下的班级课程环境创设”“生活化渗透，游戏化赋能，协同化共育”线上线下培训、云教研等系列活动的开展，汇聚河南省“1235”领航共建园、新疆生产建设兵团第十三师柳树泉农场幼儿园及共同体全体成员同步参与，有力推动幼儿体能和品格教育的系统化进阶。牵头实施“青蓝工程”项目，以各岗位骨干为领队，均衡配备管理、教学、保育、保健等中坚力量，分别对接各领衔园、共建园及其“徒弟”教师，制定指导计划、开展多形式交流、分享成长历程，一批市、县级优秀青年教师脱颖而出。以“四季食育”课程为蓝本，召开实践经验交流会，结合各自地域优势、园所特色，研发通用课程模块。所分享的课程资源汇编《“味”你而来——豫西食育与劳动教育教案集》《豫食·豫劳·遇见成长——幼儿园食育与劳动教育融合课程故事集》《植根豫西：文化资源启蒙教师用书》等，从“一园所有”变为“全域共享”。着手建立科学、公正、全面的共同体保教质量评价体系，引导各园所关注过程、关注内涵，实现以评促建、以评促改、以评促升。

    成效彰显，绘就共生共长“和美画卷”。近年，该园作为领衔园转化创新成效显著。三门峡市幼儿园以“黄河润”课程建设为切入点启动共建模式，形成覆盖各年龄段的《园本体育课程框架》；水电十一局幼儿园深度挖掘水电精神，开展“黄河之旅”社会实践及“奔跑吧，水电娃”等活动，广泛弘扬和传承地域文化；渑池会盟幼儿园实探区域园所户外游戏资源开发、区域材料配置、教师专业提升等现状，着力满足共建园的核心需求；渑池尚德幼儿园实施“名师送教”活动，多维度引领共建园所质量提升；义马市直幼儿园以专班小组形式，与共建园结成“专业对子”，菜单式提质目标明确。

    作为领航园，三门峡市第二实验幼儿园接下来将重点谋划3条路径，聚力共同体发展提质增效。一是优化运行机制，搭建更高效共享平台。推动课程方案等优质资源常态化流动，让资源从“偶尔可见”变为“触手可及”。二是建立健全激励机制，激发内生动力。将共建园参与活动、成果转化等情况予以表扬，给予优先帮扶资格，激发各园“比学赶超”的内生动力。三是完善帮扶评估体系，形成长效循环。定期开展回访调研，对共建园教师能力提升、保教质量改善等情况进行动态评估，形成“帮扶—反馈—改进—提升”长效闭环，确保帮扶工作落地见效。                  （杨丽）