当“健康第一”从理念走向国家战略，幼儿体能教育也在悄然完成一场深刻转型：它不再是简单的户外游戏，而是关乎童年根基、关乎未来国民体质的重要育人载体。灵宝市金蕾幼儿园自2018年提出“让运动激活孩子童年”的特色理念以来，始终将体能活动作为幼儿全面发展的重要支撑，在政策引领与儿童发展之间架起一座可落地、可持续的实践桥梁。

    锚定方向，让体能教育有根有魂。近年来，该园立足政策要求，更遵循3至6岁儿童身心发展规律，着力打造有内涵、有特色的体能教育体系。该园将体能活动自然嵌入幼儿一日生活的各个环节。每天清晨，孩子们迎着阳光走进晨间体能循环，一道道趣味关卡巧妙组合了走、跑、跳、平衡、钻爬等基本动作，孩子们在挑战中提升力量、速度和协调能力。老师将器械与动作结合，既保证了运动强度与密度，又让孩子们乐在其中。此外，结合季节特点，园所还常态化开展户外游戏、“一球一绳”等专项活动，让运动成为每日生活的自然节律。

    在课程设计上，该园坚持分层精准、循序渐进。托班以基础体能和感统训练为主，帮助幼儿建立初步的身体感知能力；小班融入篮球启蒙，在拍球、滚球中培养手眼协调；中班增加体能、跑酷与篮球技能训练，挑战性逐步提升；大班则聚焦体能、跑酷与跳绳，强化运动耐力，为幼小衔接打下坚实的身体基础。这套覆盖全年龄段的课程体系，让每个孩子都能在适合自己的节奏中收获进步。

    五大支撑，筑牢体能教育的保障墙。体系落地，离不开系统化的保障机制。该园从科研、学习、时间、材料、管理五个维度持续发力，确保体能教育行稳致远。在科研引领方面，聚焦实践中的真问题申报专项课题，逐步形成了园本化的体能课程方案。教师团队通过专家入园培训、赴外地优质园所观摩学习，不断提升专业素养；成立体能教研组，系统整理《健康领域核心经验》、《幼儿体能动作分解资源库》以及《金蕾幼儿园体能活动指导手册》，让每一次活动都有据可依。

    该园科学规划一日作息，各年级错峰活动，保证每日充足的户外运动时间。在器械配置上，精准配齐各类体能器材，建立资源共享机制，同时充分利用园内道牙、战壕等特色场地资源，开发出许多富有童趣的新玩法。在管理层面，建立多维度的评估与支持体系。通过观察量表记录幼儿的运动表现，定期开展体能活动评比，并结合体检数据动态优化活动方案。业务管理严格依据《3至6岁儿童学习与发展指南》和《国民体质测定标准（幼儿部分）》，期末对体能发展突出的班级进行表彰。家园共育方面，邀请家长亲身参与体能项目体验，理解运动的价值；发起“运动回家”行动，鼓励家长与孩子一起跑步、跳绳、游戏，让运动从幼儿园延伸到家庭，成为一种生活方式。后勤保障则做到器械规范维护、区域责任到人，为孩子们营造安全无忧的运动环境。

    成效见证，数据与笑容共同作答。几年的坚持，最直观的体现是幼儿身体素质的全面提升：冬季入园率从90.29%提升至94.76%；2025年年末与2024年年末同期体检数据对比，身高均上率增长8.2%，身高体重双均上率提高5.2%，肥胖率降低0.5%，视力异常率下降4.06%。这些数字背后，是一个个更加挺拔、更加自信的孩子。

    竞赛场上，该园同样交出亮眼答卷。在2024年灵宝市春季大班运动嘉年华中，33名参赛幼儿斩获25金8银，5名教师包揽全部金奖，以总分第一荣获“团体优胜奖”。连续举办的两届体育节，更是让体能特色深入人心，成为家长和社会广泛认可的教育品牌。家长满意度持续提升，越来越多的家庭主动参与亲子运动，家园共育的温暖氛围日益浓厚。               （霍红亚）