2025年秋季，在三门峡市教育局统筹推动下，西部跨区域幼儿园发展共同体正式运行。该共同体以三门峡市实验幼儿园为领航园，携手卢氏、灵宝、陕州区6所领衔园及辖区共建园，探索形成“领航园带头引领、领衔园承上启下、共建园主动学习”三级联动模式，推动优质学前教育资源跨县域流动。

    精准对接，三级联动织密帮扶网。共同体组建之初，实验幼儿园成立领航共建领导小组，分设3个小队分别对接陕州区、卢氏县、灵宝市。制定《领航共建幼儿园发展共同体工作方案》，明确“系统规划、精准施策、三级联动、整体推进”的工作思路，结合各县域园所实际，量身定制“一园一案”帮扶计划，确保帮扶工作不走过场、靶向发力。6所领衔园同步建立工作机制，形成领航园统筹、领衔园落实、共建园跟进的联动格局。2025年9月28日，西部共同体领航共建启动仪式举行，现场签订两年行动计划。各领衔园迅速传达会议精神，结合实际制定共建方案，压实工作责任，推动共建工作有序开局。

    深研实诊，需求导向把准脉搏。领航园牵头对6所领衔园开展多形式需求调研，精准梳理形成“需求清单”。各领衔园深入辖区共建园，通过实地查看、档案查阅、座谈交流，全面掌握办园管理、师资、课程等方面短板，建立需求台账。2025年12月，分赴6所领衔园开展沉浸式实地交流指导。陕州第二实验幼儿园指导环境创设与教研，灵宝第一幼儿园开展课程建设督导，卢氏县第二实验幼儿园组织园所互访与问题整改。通过精准实诊找准园所发展痛点难点，有效检验三级联动模式的初步成效。

    多维赋能，线上线下构建成长生态。为拓宽帮扶渠道，提升赋能实效，共同体构建“线上+线下”双向赋能模式。线上依托三门峡市教研指导中心平台开展四期专题培训，内容涵盖主题墙环境创设、“小主人”品格养成等议题，实现共同体教师全覆盖；6所领衔园组织片区教师同步学习，并开展二次培训，稳步形成“领航园赋能领衔园、领衔园辐射共建园”良性循环。线下活动务实高效、亮点凸显。今年1月，全市集体教学观摩、园区特色活动跨区域观摩等线下活动有序开展，吸引省内外幼教同仁及共同体教师参与、交流借鉴。同时，各领衔园主动搭建交流展示平台，班主任基本功展示、跨园美术教研、优质资源开放等活动相继开展，着力营造“领航园搭台、领衔园唱戏、共建园参与”良好氛围。

    各展所长，领衔园帮扶亮点纷呈。在领航园的统筹引领下，6所领衔园因地制宜开展帮扶，成效显著。灵宝片区：金蕾幼儿园建立“一对一”帮扶机制，常态化选派骨干教师入园指导；灵宝第一幼儿园挖掘本土资源，指导共建园打造乡土、习惯养成、自然探究特色课程体系。卢氏片区：卢氏县实验幼儿园通过线上教研、送教入园、跟岗学习，助力共建园顺利通过办园质量核查；卢氏县第二实验幼儿园创新“制度共建、教研共育、课程共建”模式，输送食育等特色课程。陕州片区：陕州区实验幼儿园聚焦环境创设与美术教育，协助共建园优化区角、提升教师艺术教学能力；陕州区第二实验幼儿园坚持“一园一案”，切实提升保教质量。如今，各共建园办园规范度、保教质量及教师专业能力均显著提升，三级联动实效充分彰显。

    锚定目标，2026年聚力再出发。自共同体运行以来，从“建机制、明需求、提理论、重诊断、搭平台”多维度发力，初步构建“需求调研—资源供给—实地诊断—活动赋能—方案优化”闭环工作流程。本学期开学后，领航园召开线上启动会，明确以幼儿行为观察与体育活动能力提升为核心，重点抓实四大任务：聚焦核心能力开展专题培训与区域活动升级；攻坚食育课程、自主游戏、家园共育、幼小衔接等项目，破解发展难题；落实人员交流机制与教研联动制度，促进资源共享；健全三级教研联动机制与评价体系，确保实现全年保教质量提升10%的目标任务，持续推动领航共建工作提质增效。    （杨娟）