近日，国务院常务会议审议通过《全民阅读促进条例（草案）》（以下简称《条例》），标志着我国全民阅读促进工作从倡导性活动迈向法治化推进的新阶段，为新时代全民阅读工作提供了坚实法治支撑，为书香中国建设注入持久动能。

    阅读不仅是个人获取知识的重要方式，更承载着教会人们求真、向善、明智的价值，是文明赓续传承的关键途径。从更广阔的视角看，阅读绝非单纯的个人兴趣选择，更是衡量一个国家文明程度与现代化水平的重要指标。

    当前，我国全民阅读活动成效初显，规模持续扩大、内容不断丰富、形式日益创新。自2014年起，“全民阅读”连续12年写入《政府工作报告》，《关于促进全民阅读工作的意见》等系列政策文件相继出台，为全民阅读提供了有力政策保障。各地广泛开展“中华经典诵读大赛”“红色读书会”等特色活动，让传统经典智慧与红色精神信仰跨越时空、浸润人心，人人关心、支持、参与全民阅读，共建书香社会的生动局面逐步形成。

    针对城乡、区域间阅读资源分布不均的问题，《条例》给出针对性解决方案，重点扶助农村、革命老区等欠发达地区的全民阅读工作，重点关注农村妇女儿童等群体，彰显“一个都不能少”的普惠理念。此外，《条例》强调加大优质内容供给、完善不同人群阅读服务、鼓励新技术新载体应用，精准回应新时代群众阅读需求，为全民阅读筑牢根基。

    推动全民阅读是系统性工程，需全社会凝聚合力。一方面要完善制度安排，兼顾普惠性与多元化，持续完善乡镇综合文化站、社区书屋、农家书屋等设施建设，构建覆盖城乡、便捷可及的阅读网络。另一方面要顺应数字化趋势，打造线上线下融合的阅读平台，整合数字图书、有声读物等资源，推动公共阅读资源共享，让“15分钟阅读圈”融入日常生活。

    青少年是全民阅读的重点服务对象。学校应将阅读教育贯穿人才培养全过程，通过制度化安排保障学生阅读机会，助力养成阅读习惯、提升阅读能力。家庭则需营造良好阅读氛围，父母的示范引领能为孩子走进阅读世界提供坚实基础。

    每个社会成员都应成为书香的传播者与践行者。通过策划高质量阅读活动、支持读书社团发展、开发沉浸式互动式阅读形式，激发公众参与热情，满足个性化阅读需求，让书香飘遍生活每个角落。