编者按

    近期，全国教育大会、全省教育大会相继召开，为建设教育强国、教育强省规划了蓝图、指明了方向。为全面贯彻落实大会精神，本期本报《特别策划》栏目选发两篇县（区）教育部门负责人文章，反映本地学习贯彻落实全国教育大会精神的生动实践，展现教育系统奋力建设教育强国的新思路、新举措，敬请关注。

    为全面贯彻落实全国、全省教育大会精神，推动三门峡市城乡一体化示范区教育事业向高质量、高目标、高标准发展，结合实际，全区上下科学谋划、精准施策、扎实推进，让大会精神落地生根、开花结果，奋力实现“建设区域性教育服务高地”目标。

    以“学”为先，时不我待，深入学习贯彻大会精神

    学习是文明传承之途、人生成长之梯、教育兴旺之要。学字当先，方可思想深邃；吐故纳新，方可改革创新。

    学习教育大会精神。全国教育大会、全省教育大会相继召开，进一步明晰教育发展目标、厘清教育发展思路、部署教育改革发展工作。全区上下要通过系列举措认真学习大会内容、领会大会精神、落实大会要求。

    把准教育发展目标。一是解决好“为谁培养人”的问题，即为党育人、为国育才。二是明确“培养什么人”，即培养“德智体美劳全面发展”的社会主义建设者和接班人。三是解决好“怎样培养人”的问题，即在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫、见实效。

    筹备全区教育大会。全面贯彻落实教育大会精神，研究部署三门峡市城乡一体化示范区教育改革发展工作，拟筹备召开全区教育工作大会，从顶层设计的角度，凝心聚力推动全区教育高质量发展。

    以“思”为重，勇立潮头，科学谋划教育发展蓝图

    紧紧围绕“建设区域性教育服务高地”这个总目标，全面谋划当前及今后一个时期教育改革发展工作蓝图。

    加快推进教育高质量发展。突出全区以教育第一、中心校以学校第一、校长以教师第一、教师以学生第一“四个第一”。

    全面落实立德树人根本任务。培养学生健康的体格、健全的人格、高尚的品格“三格目标”。

    优化教育资源配置。推进城乡教育一体化发展，缩小区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。加快教育信息化建设，利用互联网+教育模式，促进优质资源共享，特别是针对农村及偏远地区，通过远程教育缩小数字鸿沟。

    深化教育综合改革。积极探索招生考试制度、教师管理制度、教育评价体系等方面的改革，激发教育活力，提高教育治理现代化水平。鼓励学校特色化发展，支持民办教育健康发展，形成多元化的教育生态。

    以“行”为本，真抓实干，精准实施教育策略

    强化师资队伍建设。加大教师培训力度，提升教师专业素养和教学能力，实施名师名校长工程，吸引并留住优秀教育人才。建立健全教师激励机制，提高教师待遇，增强职业荣誉感。

    创新教育教学模式。推广项目式学习、探究式学习等现代教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。加强与企业、高校合作，开展职业教育与普通教育融合试点，为学生提供更多元的成长路径。

    完善教育评价体系。建立科学、多元的教育质量评价体系，不仅关注学业成绩，更重视学生综合素质、创新能力和社会责任感的培养。减少不必要的统考统测，减轻学生课业负担，让教育回归本真。

    营造良好的教育环境。加强家校合作，形成共育合力。倡导全社会尊师重教，为教育发展创造良好社会氛围。同时，加强校园安全建设，保障师生身心健康，打造安全和谐的校园环境。

    以“验”为鉴，持续改进，确保教育成果落地生根

    建立健全监督反馈机制。定期对教育政策实施效果进行评估，及时调整优化政策措施，确保教育改革方向不偏、力度不减。

    鼓励基层创新实践。支持学校根据自身特点和学生需求，探索适合本地本校的教育改革路径，总结推广成功经验。

    加强信息公开与社会监督。通过多种渠道公开教育信息，接受家长和社会各界的监督，提升教育工作的透明度和公信力。

    总之，全区上下要齐心协力，将教育大会精神转化为具体行动，以时不我待的紧迫感和勇于担当的责任感，奋力书写示范区教育高质量发展的新篇章，为建设区域性教育服务高地不懈努力。