本报讯 近年来，三门峡市向青路小学以美育浸润为出发点，以推动学生全面发展为落脚点，顺应时序之美，通过“学科+”的形式，开展形式多样的项目式主题活动，让学生从课堂走向自然，从课本走向生动活泼的课程实践，在一年四季中感受大自然的魅力和科学的奥妙。

    春之趣——各科老师以专业知识为引领，组织“学科+”春季美育活动。在“春韵科学坊”，科学老师带领学生认识校园植物、探索植物生长规律、了解花卉的结构，课本上平面的插图此时都变得清晰立体、触手可及；在“春色绘梦营”，美术老师带领学生从自然中获得灵感与素材，绘出一个充满童心的春天；在“春日活力派”，体育老师带领学生，认真学习踢毽球的技巧。此外，该校还成立“春韵诗意社”“春晓英语坊”，培养学生热爱阅读、大胆表达的能力。

    夏之乐——在炎热的酷暑季节，一支画笔、一行诗句、一首歌曲，都能带来内心的清凉。在“文艺一夏”，学生绘制西瓜、荷塘，写出一首首清凉小诗，唱着关于夏天的歌儿，将夏季的凉意封存在画中、纸上、歌声里。而冰镇饮品、冰镇水果更能让暑气消散，在“手作夏日”中，学生和父母一起制作各式各样冰爽可口的夏日饮品，锻炼了动手能力，体会到劳动的快乐。

    秋之韵——秋风吹，秋日至，老师组织学生寻秋叶、绘秋叶、话秋叶，制作手工作品。在老师的介绍下，明白了针形、椭圆形、条形叶子的区别，领略金黄的、渐变的、枯萎的秋叶各有其美丽之处。学生们或是用柔软的、波浪形的叶子制作出一条鱼尾摇曳的金鱼，或是将一片片不同大小、颜色的银杏叶粘出一棵银杏树……

    冬之梦——冬季降临，大自然带来新的礼物，那就是晶莹剔透的冰雪。为开拓学生们的物理认知，科学老师组织学生开展“冬有物语，更有物理”活动，针对水、冰、雪的形态变化进行讲解与微观实验演示，并组织学生动手操作，用喜欢的容器形状，制作冰花。通过亲自动手实验，学生们了解了容量、度量、融化与升华等物理名词的含义，也从中体会到人生的哲理。  （金珊）