生命以奔流不息的姿态向前冲，不因为任何人任何事而停留。青春期的迷茫愁绪也如同薄雾般，围绕身边，让人看不清来路和归途，又驱散不开。而那些能指引我们的人，就如同这薄雾里的一道光，引导我们走出黑暗，走向晴朗。

    那是我上高一的时候，青春期的叛逆达到了顶峰。母亲人至中年，一地鸡毛的生活压得她自然没有好脾气。母女俩针锋相对，家里鸡犬不宁。那晚，又是一番激烈的争吵，母亲打了我一耳光，我赌气跑出了家门，在学校附近徘徊。

    母亲和潘琦老师一起找到了我，潘琦老师让母亲先回家。带着我去了她家。我是语文课代表，非常喜欢潘琦老师，时常幻想她要是我的母亲该有多好。潘琦老师带我洗去脸上的泪痕，拉着我坐在她的旁边，给我讲述她上学时候的事情。她告诉我，女孩子一定要努力，将来才能有自己想要的生活。你此时此刻的经历，都会成为过往，不要因为任何人任何事停留成长的脚步。没有说教，没有指责，只是鼓励和安慰。她说：“你那么聪明伶俐，机智，怎么会不明白这些道理呢，老师一直很看好你，你是我最棒的学生。”青春期的戾气，在老师的和风暖雨中，烟消云散。我真的变得柔和下来，不再浑身长刺。我一直觉得自己是潘琦老师最喜欢的学生，是她的得意门生，是她的爱徒。后来在和同学聊天中，才知道，很多同学都有这种感觉，觉得自己是潘琦老师最喜欢的学生。直到读到一篇文章，什么才是优秀的老师，其中有一条就是，让每个学生都觉得自己是老师最喜欢的学生。我才恍然大悟，我们都被潘老师爱着。

    一直最喜欢语文课，尤其是作文课，每当自己的作文被老师当作范文在全班朗读时，青春期小小的虚荣心得到莫大的满足。潘琦老师思想很开明，鼓励着我们各式各样的创作风格，百无禁忌，什么话题都可以写，老师也会认真批改。每每作文本发下来，最期待那七八行红色的批语，我们会抱着本子，用心读着，春风化雨，润物细无声在此刻具象化了。

    长大后，我就成了你。随着时光的流逝，我选择了教师这个职业。我像当年潘琦老师对待我们那样去对待我的学生，教过的一届届学生，似乎都成了我的小朋友，而家长也成了我的大朋友。虽然时代不同，教育面临的问题和处境也不同。但是一颗真心，足以驱散青春期的迷茫，成为指引学生前进的那道光……