现在很多家长都担心孩子的多动和注意力的问题，也常常因为无法判断而苦恼。孩子注意力不集中、多动直接影响学习，这种担忧不仅会影响父母的生活、情绪，还会直接影响孩子的健康成长。那么，什么是注意力缺陷多动障碍？如何提升孩子的专注力？

    注意力缺陷多动障碍（ADHD），又称多动症，是最常见的儿童时期神经和精神发育障碍性疾病。ADHD有三种主要表现，第一种是以注意力缺陷为主要表现，一般将这种类型的称为AD，第二种以多动冲动为主要表现，第三种是混合表现——既有注意力缺陷又有多动冲动症状，一般把这三种统称为ADHD。

    注意力缺陷型。表现为无法集中注意力、粗心犯错、听讲不专心、丢失东西、分心、遗忘、无法完成任务、无组织。

    多动冲动型。表现为坐立不安、扭动、难以坐在位子上，在不适合的环境跑动或动作多，话多，无法安静做游戏，打断别人说话。

    混合型。表现为前两者的结合。

    注意力缺陷多动障碍在不同阶段的影响有：学龄前，行为紊乱；学龄，行为紊乱、学习问题、社交困难、自尊问题；青少年，学习问题、社会交往困难、自尊问题、法律问题、吸烟和外伤；大学阶段，学业失败、职业困难、自尊问题、物质滥用、外伤；成人，职业失败、自尊问题、社会关系问题、外伤、物质滥用。

    关于ADHD的诊断，现在还没有任何一个特异性的生理指标可以诊断ADHD。各个年龄段的ADHD主要通过“问诊+量表”，辅以脑电、血液检测等一些生理指标来诊断。（量表有SNAP-IV、Conners行为评定量表等）。

    儿童ADHD的治疗方法有药物治疗、行为管理、感觉统合训练、脑电生物反馈训练、专注力训练、经颅磁治疗等。

    （王阔）