本报讯 近日，三门峡市特殊教育学校组织全体教师开展“孤独症学生常见问题与对策”专题线上教研活动，提升教师特教专业素养，破解孤独症学生课堂教学、行为干预与康复教育中的重难点问题。

    活动依托国家中小学智慧教育平台，采取线上观摩学习与线下集中研讨相结合的方式进行。线上教研聚焦课堂适应、情绪调控、行为管理、社交训练等核心内容，课程系统梳理孤独症学生在校常见问题的行为表现与成因，围绕课堂常规建立、课堂适配调整、刻板行为矫正、突发情绪处置、正向行为培养等环节，提供科学规范的教育策略，解读个别化教育实施路径。课程针对性强、贴合教学实际。

    线上学习结束后，教师们结合日常教学经验和学生学情，围绕课堂专注力培养、社交能力提升、突发行为应急处理、家校协同育人等议题进行交流探讨。提炼出一批可直接落地的教育干预技巧，达到以学促思、以研促行、学以致用的效果。

    本次教研活动依托优质数字化教育资源，补齐教师在孤独症教育干预中的专业短板，规范课堂教学与康复干预流程。据悉，该校将持续依托国家中小学智慧教育平台，常态化开展精准化、主题化教研培训，以专业赋能成长、以爱心守护星光，推动特殊教育高质量发展。             （黄培）