落实健康中国战略，筑基幼儿体质发展。在全市深入推进学生体质强健三年行动计划之际，作为学前教育阵地，三门峡市实验幼儿园始终坚持“健康第一”理念，将体育作为“立德树人”的重要切口，秉持“运动是幼儿最重要的学习方式”这一认知，打破传统体育课局限，将每一寸空间、每一个时段转化为运动场域，探索出一条“小空间大运动，小身体大健康”的体育强园之路，以扎实实践为幼儿健康成长保驾护航。

    课程为核，构建“三维一体”的成长阶梯。该园摒弃碎片化锻炼模式，注重课程的系统性与科学性，让幼儿运动有章可循、有规可依。一是夯实基础课程，让培养目标清晰可见。幼儿园成立体育教研组，依据幼儿动作发展敏感期，聚焦走、跑、跳等核心动作，构建小、中、大班三级课程体系，开发集体教学活动96节，形成标准化教学资源库，为教师开展体育教学提供专业支撑。二是创新特色游戏，让传统项目焕发新彩。通过开展班级体育游戏观摩研讨活动，改编并原创《老狼老狼几点了》等特色游戏22个，将现代教育智慧融入经典民间游戏，让幼儿在趣味互动中提升体能。三是丰富器械操节，让体能练习充满韵律。精心编排《平衡板操》《龟壳操》等器械操及队列队形操10套，将体能训练与韵律美感相结合，实现以操促练、以操育人，让幼儿在欢快节奏中增强体质。

    场景为媒，打造“三大运动”的活力生态。该园坚持“全域育人”理念，精心打造“会说话的运动场”，让环境成为无声的运动教练。在科学规划户外场地的基础上，按幼儿动作发展类型划分为“奔跑区、攀爬区、平衡区、投掷区、钻爬区”五大板块，实现场域高效利用。同时，构筑“晨间锻炼、户外游戏、运动会”三大场景，形成闭环育人生态。晨间锻炼作为唤醒身心的“活力之景”，采用“动静交替、循环赋能”模式，周一、三、五开展体能大循环，打造“探险路线”满足混龄幼儿自主选择，周二、四开展队列游戏操，将队列训练融入故事情节，让早操成为幼儿自主表达的载体；户外游戏作为自由绽放的“自然之景”，以“自主、创意、传承”为关键词，对跳房子、滚铁环等民间游戏进行现代演绎，鼓励幼儿利用塑料袋、轮胎等材料自主创作游戏，让运动回归本真；运动会作为绽放光芒的“荣耀之景”，坚持“人人都是主角”，采用“入场式+团体操展示+游戏环节”三段式设计，先后举办“幼儿吉尼斯挑战”“科技运动会”“小主人挑战运动会”等特色活动，实现体育与爱国教育、科学启蒙教育的深度融合，让每个孩子都能收获自信与成长。

    协同为翼，凝聚“双向奔赴”的育人合力。该园坚信，健康的教师才能带出阳光的孩子，同频的家庭才能筑起成长的基石，为此构建“教师—幼儿—家庭”三方联动健康共同体。教师先行，以活力唤醒活力，推动教师从“主导者”向“赋能者”转型，聚焦安全守护与适时引导，同时将八段锦融入日常工间操，开展健身操、篮球运动、户外徒步等活动，每两年举办一届教工运动会，组织“实幼跑团”参与城市马拉松，让教师在运动中释放压力、涵养活力；家园携手，以共育促进共情，通过“21天运动打卡”将锻炼延伸至家庭，邀请体育、舞蹈等行业的家长担任“特邀体能教练”，在运动会中设置“爸爸篮球赛”“亲子毛毛虫竞速”等项目，让家长从旁观者变为共育合伙人；测评护航，以数据见证成长，每年依据《国民体质测定标准》对全体幼儿进行体能测查，将测评数据录入幼儿成长档案，据此调整锻炼重点，针对肥胖、体弱及动作发展滞后的幼儿，联合保健医生与家长制定“一人一策”个性化干预方案，实现家园医三方联动，让健康成效看得见、可持续。

    行动为擎，打造“体教融合”的健康园所。站在新起点上，该园对标全面推进健康学校建设指导意见，重点推进四项行动，持续深化体育强园建设。一是课程升级行动，开展全园户外大循环运动，利用低结构材料设计探险式项目，完善“体教融合”课程体系；二是膳食赋能行动，科学制定四季营养食谱，优化膳食搭配与餐点供给，将食育知识融入日常教学，以均衡营养筑牢幼儿健康根基；三是评价智慧化行动，探索“数智化”评价体系，尝试引入AI辅助监测，实现健康管理精准化；四是品牌深化行动，将运动会升级为体育健康节，持续打造“教师健康社团”与“家园运动联盟”，让运动文化浸润园所每个角落、辐射每一个家庭。

    幼儿健康是教育的初心，体育力量是成长的底气。三门峡市实验幼儿园相关负责人表示，将持续坚守“健康第一”理念，以运动点燃幼儿生命活力，让成长自然发生，携手各界为幼儿打造健康、快乐、阳光的成长环境，为学前教育高质量发展贡献力量。（陈向荣）