本报讯 “我收到信了！”“我也收到了！”“看，这是我的信！”近日，三门峡市滨河小学教育集团滨河校区四年级的孩子们，兴奋地捧着来自山西省太原市晋源区第六实验小学小伙伴的回信，激动、欣喜、快乐洋溢在每个孩子的脸上。

    借着学习语文课《书信》的契机，滨河校区四年级师生们开展了一场名为“墨香传情 信笺寄意”的跨省书信交流活动，旨在为学生构建一个真实的写信、寄信情境，促使学生在亲身体验中深化对语文学科的理解与感悟。

    信前交流阶段，孩子们早已热情高涨，纷纷讨论着自己的信件内容和封面设计等，话语中洋溢着憧憬与向往。在语文老师的指导下，同学们掌握了书信的正确格式，沉浸在书写的过程中，个个端坐如钟，字字落笔工整，还在信封上勾勒出精美的图案，期待着远方朋友的回应。

    在等待回信的日子里，孩子们体验到了那句“从前，车、马、邮件都很慢”。经过漫长的等待，当老师终于将跨越400多公里的回信拿到同学们面前的那一刻，教室里沸腾了！同学们迫不及待地打开信笺，细细品读每一句话，心情无比激动。

    “此次活动是‘双减’政策背景下的一次崭新尝试，为孩子们搭建起‘在生活中学语文，在实践中用语文’的精彩舞台。孩子们不仅学会了书信的格式，更领略了书信在拉近人与人距离、传递情感方面的独特价值，为两地孩子留下了纯真美好的童年回忆。”该校负责人表示。    （王璟玥）