本报讯 “这个比赛太好玩了，我以后还要做这样的手工！”近日，在陕州区实验小学举行的拆纸盒、拼纸盒活动中，一位小选手兴奋地说。为培养学生的空间观念、模型意识、创新意识和动手操作能力，近日，陕州区实验小学举行了一场别开生面拆纸盒、拼纸盒比赛，该校三、四年级学生参与活动。

    比赛前，各班认真组织班级海选，推选出5名选手参加校级比赛，数学老师利用课间为同学们进行耐心细致的辅导。在三年级的拆纸盒环节，小选手们认真观察立体图形的结构，凭借着对空间的初步感知，努力还原纸盒的形状；在四年级的拼纸盒环节，学生们更是发挥出了惊人的创造力，他们画出立体图形的平面展开图，再利用剪刀、胶水等工具，巧手做出一个个精美的作品。经过激烈角逐，评委们按照评分标准对学生的作品进行考核、汇总，最终选出了20个获奖作品。

    “此次学生拆纸盒、拼纸盒比赛，为孩子们提供了一个展现自我的舞台，让他们在比赛中锻炼了能力，在竞赛中收获了成长。今后，学校将继续举办类似的活动，为学生们提供更多的实践机会和创新平台，培养他们的综合素质和创新能力。”该校负责人表示。  （贺娅萍）