1988年9月，12岁的我从村小升入乡中，对学校的一切既陌生又好奇。懵懵懂懂地过了两个月，学校举行期中考试，其他科还好，但思想品德课不行。虽然平时也都记了，但知识点多、专用词条长，学起来就有点儿发怵。于是，就和要好的同学一起，猜几个问题的答案，写成小纸条，想着在考场上可以偷瞄一下。

    开考后，我揣着纸条，忐忑不安地坐在位置上，紧紧盯住讲台上的监考老师。他个子不高，瘦瘦的，眼睛很小，却很亮，他就是郭成群老师。

    试卷发下来后，我赶紧先浏览了一下后面的简答题。顿时觉得脸皮发热，心跳加速。哇！有一个问题正好有我提前抄的答案。窃喜之余，不由得往讲台上看，只见郭老师刚好低着头，于是快速把纸条压到卷子下面，紧张但又飞快地抄写。岂料，一个知识点还没抄完，一只瘦削的手骤然降落在我的面前。郭老师抽走了纸条，同时用严厉的目光深深地盯了我几眼，说：“不要欺骗自己哦！”

    声音不大，但于我而言如同晴天霹雳，振聋发聩。我又恐惧又羞愧，低着头，头脑中嗡嗡直响，天好像塌下来一样，世界全部都静止了……这场考试我都不知道是怎么结束的。但经过此事后，我对自己发誓：“做任何事绝不能偷奸耍滑、自欺欺人，要脚踏实地，认真学习！”

    3年后，我以全校第一名的成绩考上师范。回想初中3年最难忘的人和事，那就是与郭老师在考场上的这次“偶遇”。如果不是他当时的严格，并及时制止了我的错误，可能就没有我今天的这一切，感谢我的严师——郭老师！

    又过了3年，分配到母校工作的第一天，我欣喜地发现，我的宿舍和郭老师的仅隔一个房间。他仍然很瘦，但精气神不输以前。他爱好音乐，会弹风琴，还会拉板胡。而我有一定的音乐基础，也能弹琴识谱。于是老少二人，一对忘年挚友，经常在教师小院里切磋交流，哼哼唱唱，敲敲打打，其乐无穷。

    郭老师尤爱戏曲。豫剧《卷席筒》的小仓娃，他唱得活灵活现；秦腔《劈山救母》的沉香，他演绎得声情并茂。至今回想起来，耳边似乎还回荡着郭老师那沧桑又极富感染力的唱调：“小仓娃，我离了登封小县，一路上我受尽饥饿熬煎……”郭老师心态很好，从没见他与别人高声拌过嘴，也没听他说过哪位领导和同事的不是，每天都是哼着小戏，乐呵呵地干着本职工作，兢兢业业，任劳任怨。

    初登讲台那几年，我还担任班主任，很多工作有点无从下手。郭老师就耐心地帮助我，分析并找出解决问题的途径。在其引导下，我很快就能熟练开展教育教学工作。

    如今，我已是一名有着30多年教龄的老教师了。但郭老师永远像丰碑一样是我的典范。监考时，我一丝不苟，严格要求，对于违反考场纪律的同学，第一时间温和而不失严厉地制止和劝解。教学中，我用积极阳光的心态享受教育教学的过程，不抱怨、不懈怠，积极进取，追求卓越，做学生成长的引路人。