本报讯 近年来，灵宝市第四实验小学充分挖掘黄帝文化，将黄帝铸鼎精神融入教育教学，通过培养“好品格”、发现“好方法”、锻造“好身心”、涵养“好眼光”、争当“好能手”等，扎实落实立德树人根本任务，培养“五育”并举时代新人。

    做好顶层规划，落实“五育”发展责任。按照国家教育方针，结合精·典教育办学特色，将“五育”并举工作纳入学校工作计划，制订方案及规划，确定工作思路，细化工作要点，成立领导小组，完善考评机制，每年投入大量经费持续推进“五育”工作，在全校形成“五育”并举教育共识，教师课程实施能力逐年提升。

    建设精美校园，夯实“五育”发展基础。本着“以生为本”的原则，打造优美的校园环境。规划精·典教育、精致教学、精美生态、精彩运动、精英问道五大文化区；打造最美教室、教研室、多功能报告厅、轩辕书斋；设置300米标准跑道、3个足球场、4个篮球场；建设体智能中心、拓展基地，配置50余种活动器材；开辟“六大田园”，创建“八大工坊”“劳动教育馆”，为学生全面发展筑牢根基。

    塑造精英教师，建设“五育”发展队伍。搭建平台，引导教师争做“四有”好老师。深入推进“精研四部曲”教科研模式，举行“名师节、名班主任节”活动，实施“青蓝工程”，促进教师专业发展；落实“提前备、集体研、我主讲、大家评、重实践、亮特色”6个环节，打造精品课堂；完善绩效考核制度，为落实“五育”并举建设高质量师资队伍。

    构建精博课程，拓宽“五育”发展途径。开齐开足课程，配好师资，完善国家课程质量研发“精博课程”体系、劳育课程体系等100余类课程。其中劳育课程体系由一个主题、三类劳动、四大模块、十大任务群、二十个实践项目、五大特质和八大目标组成，以课程为抓手，提升教育教学质量。

    培育精彩学生，落实“五育”发展要点。德育为先，以培养“五好少年”为目标、各种活动为载体，德育工作开展有序；智育为重，深入推进学校课程和教学改革，突出学生主体地位，形成技能，发展智力；体育为基，严格执行国家课程计划，有课时、有教师、有场地、有展示、有评价；美育为要，完善课程管理，创建“八大工坊”，提升学生综合素质；劳动为本，突出劳动教育重要位置，形成全员育人的新格局。  （李照辉）