读万卷书，行万里路。如果说人生如同一艘航船，那么书籍必然是压舱石。没有这块压舱石，船行不稳，也行不远。无论任何时候，都要让孩子重视读书，这是古今中外成功的不二法门。

    阅读是补充孩子社会阅历的主要途径。但是，书不宜盲目读。读书得来的智慧是改变人生的重要力量，在孩子的成长历程中起着重要作用。新年伊始，我为广大青少年列一个书单，希望能够对孩子们的阅读和成长有所帮助。

    诗歌方面，我推荐读中国诗，像《白居易诗选》《李白全集》《诗经》等，胡云翼选注的《宋词选》、钱钟书的《宋诗选注》、陈迩东选注的《苏轼诗选》。若是有意于精读古典诗词，可以读吴丈蜀的《词学概说》、王国维的《人间词话》、谢榛的《四溟诗话》、王夫之的《姜斋诗话》。若是喜欢现代诗歌，可以读北岛的《时间的玫瑰》。

    童话故事，可以读叶君健翻译的《安徒生童话和故事选》，它会是孩子心灵的阳光，将来如果遇到困惑，或者遭遇心灵上的磨难，这本书可以给以安慰。记住，无论再漫长的黑夜，阳光总能透进来。

    小说方面，我推荐的有以下这些：张恨水的《八十一梦》，作者将“古为今用”的技巧运用得出神入化；加西亚·马尔克斯的《百年孤独》，当你走入作者布置的那个几乎循环往复的时空，你的心里就会出现一个宏大的叙事轮廓；王小波的《白银时代》，你要体会作者汪洋恣肆的笔触；李敖的《北京法源寺》，可以从中学习如何将历史与现实合二为一，也可以从你的视角重新解读历史；阿来的《尘埃落定》，学习它的结构与意识流；慕容雪村的《成都，今夜请将我遗忘》和《多数人死于贪婪》，作者非常有才气，能用文字编织成一张虚构的网，网住这个时代的痛点；李娟的《冬牧场》，如果在生活中感觉疲惫和乏味，它能给你力量；柯南道尔的《福尔摩斯探案全集》，学习其环环相扣的推理方式；托尔斯泰的《复活》，可以让你清晰地发现一条回归精神家园的路；斯威夫特的《格列佛游记》，它会让你拥有对这个世界的免疫力。其他的，像张炜的《古船》、李永平的《吉陵春秋》、林语堂的《京华烟云》、李汝珍的《镜花缘》、司马中原的《狂风沙》、姜戎的《狼图腾》、黄墨奇的《李雷和韩梅梅的失败与伟大》、蒲松龄的《聊斋志异》、屠格涅夫的《猎人笔记》、韩少功的《马桥词典》、狄更斯的《匹克威克外传》、路遥的《平凡的世界》、罗贯中的《三国演义》、汪曾祺的《受戒》、白先勇的《台北人》、钱钟书的《围城》、西西的《我城》、王朔的《我的千岁寒》、余杰的《香草山》、海明威的《永别了武器》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》以及金庸的书大部分都是佳作。

    还要读一些能够培养人生素养和格调的书，如金缨的《白话格言联璧》、陈眉公的《小窗幽记》、王阳明的《传习录》、《论语》、钱穆的《人生十论》、安德烈·莫罗阿的《人生五大问题》、卡耐基的《人性的弱点》、吕坤的《呻吟语》、帕斯卡的《思想录》、朱光潜的《谈修养》、吴从先的《小窗自纪》、张潮的《幽梦影》等。

    传记类，我推荐梁由之的《百年五牛图》、罗曼·罗兰的《名人传》、乔治·勃兰兑斯的《尼采》、茨威格的《人类群星闪耀时》、亨利·托马斯的《圣哲常人疯子：大哲学家传》。

    历史学读物，我建议读黄仁宇的《大历史不会萎缩》《万历十五年》，易中天的《帝国的惆怅：中国传统社会的政治与人性》、杨奎松的《读史求实：中国现代史读史札记》，王夫之的《读通鉴论》《宋论》，汤因比的《历史研究》、当年明月的《明朝那些事儿》、冯友兰的《中国哲学简史》、何新的《诸神的起源》等。

    科学类书籍，我推荐戈登·弗雷泽的《反物质：世界的终极镜像》、罗格·博奈的《继续生存10万年人类能否做到》、艾伦·韦斯曼的《没有我们的世界》、克里斯蒂安·德迪夫的《生机勃勃的尘埃：地球生命的起源和进化》、霍金的《时间简史：从大爆炸到黑洞》。

    散文随笔类，我推荐的是张中行的《负暄续话》、史铁生的《好运设计》、北岛的《蓝房子》、梁衡的《人杰鬼雄》、鲁迅的《且介亭杂文》、张承志的《清洁的精神》、余秋雨的《山居笔记》、蒋勋的《少年台湾》、梭罗的《瓦尔登湖》、张贤亮的《小说中国》、丰子恺的《缘缘堂随笔》、熊培云的《自由在高处》等。

    其他的作品，诸如文学理论类、社会学类、笔记类、剧本类浩如烟海，值得读的还有许多。希望孩子们能在读书的道路上收获更多，与书相伴，让生命高远、辽阔、美好！