陕州中学：

  目前，高三备考进入关键阶段，学情把握的精准度直接决定教学指导的实效性。为切实破解备考痛点，打通“教”与“学”的衔接壁垒，近日，陕州中学高三年级以模拟训练为抓手，组织全体任课教师深耕学情、创新举措，全力为学生冲刺高考保驾护航。

  此次模拟训练中，全体高三任课教师与学生“同场竞技”。在各学科训练时间内，教师同时领取试卷，专注作答。这一“试水”举措，让教师能够从考生视角重新审视试题结构、难度、时间分配及解题思路，切身感受学生在考场上面临的压力与挑战，为后续更具针对性的讲评、复习策略的调整以及课堂教学与高考要求的对接，积累了真切、鲜活的认知。

  在阅卷环节，为解决网阅试卷没有批改痕迹的问题，教师们在纸质试卷上进行“二次批阅”，着重分析学生的答题思路、知识盲点、表述规范及卷面呈现，在试卷上留下详细的批注与建议。既为每位学生提供了个性化的“学情诊断报告”，也有利于教师充分掌握学情。

  考试结束后，各学科组召开质量分析会，结合答卷情况梳理共性失分点，调整后续复习重心；各班开展错题归类与反思总结，教师针对性开展个别辅导。师生通过双向反馈，共同聚焦薄弱环节，实现“以考促学、以考促教”。

  从“同场应考”的换位思考，到“二次批阅”的精准诊断，再到“双向反馈”的闭环提升，该校教师用务实的行动、创新的方法，将学情把握贯穿备考全过程。未来，该校全体高三教师将继续坚守初心、深耕细研，把实践中积累的经验转化为精准教学的动力，助力每一位学生在高考路上稳步前行、圆梦理想。宁旭霞