陕州区第三学校：

  为突破传统教研壁垒，赋能课堂教学提质，近日，陕州区第三学校以一场场精心打磨的课堂展示、一段段用心凝练的教学片段，通过系统的研究探索与生动的课堂实践，在全力推动教学创新与教师能力提升中取得扎实成效。

  自2025年9月份“四大活动”启动以来，该校多次组织教师围绕新课标与新教材开展深度研读，持续推进校情学情调研，完善各学科知识模块的结构化梳理，为教学改革的深化夯实理论根基。在“大建构”阶段，该校着力打造“臻实课堂”，鼓励教师围绕教学重难点，精心设计并录制微课短视频，各学科教师参与热情高涨，纷纷投入录制。通过聚焦学科核心素养，精心设计教学内容，反复打磨教学课件，使教师在提升教学能力的同时，真正实现质的有效提升与量的不断增长……视频一经发布，迅速在校内外引起广泛关注，截至日前，该校已发布数节高质量微课，单期最高浏览量近5000次，使之真正成为课堂教学外的有力延伸，在帮助学生突破学习难点的同时，更为家长了解孩子学业情况提供便利“窗口”。

  下一步，该校将以“大研究、大建构”成果为基础，持续深化课堂教学改革、聚焦教师专业能力提升，围绕“臻实”育人理念，不断总结教学经验，记录学生成长点滴，努力探索更多适应新时代教育的创新教学模式，为推动区域教育教学质量稳步提升贡献智慧与力量。李海峰  雒楠