陕州区第五小学：

  近日，陕州区第五小学全面启动“强化担当作为，锻造敢作敢为”主题实践活动，聚焦整治教师队伍中存在的“乱作为、不作为、不敢为、不善为”突出问题，力倡“有作为、真作为、善作为、敢作为”的风清气正育人新气象。

  该校建立了“自查自纠+交叉互查+家长评议”立体排查机制，通过设置作风问题举报箱、开展“教师画像”民主测评等方式，精准识别教师队伍中存在的问题表现。针对“教师创新动力不足”“家校沟通形式化”等高频问题，推出“负面清单+整改台账”动态管理制度，实施预警机制，对已经暴露出来的问题和短板进行限期整改。

  该校利用书记讲党课和谈心谈话活动，组织“教育质量提升”主题大讨论，开展“假如我是学生家长”角色体验活动，强化教师责任担当意识；通过评选“四敢先锋教师”，设立党员名师先锋岗，通过结成帮扶对子，形成“头雁领航、群雁齐飞”态势；推行“揭榜”项目制，设立教学改革攻坚榜，对开发《依托DeepSeek等人工智能交互功能提升小学生写作能力的实践研究》等教科研小组给予专项奖励；建立容错机制，明确教育教学创新中的各种容错情形，为敢于突破的教师吃下“定心丸”；搭建“三新三促”实践平台：成立“新课标研讨小组”促理念更新，创设“跨学科教研项目”促能力提升，打造“区域教联共同体”促教师专业成长。

  该校校长在阶段性总结会上强调，将持续深化“四作为”长效机制建设，打造风清气正的教育氛围，将整治成效转化为推动该校教育高质量发展的强劲动能。

  樊红平