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2026年06月26日 星期五
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以“1335”体系为牵引
跑出课堂提质 “加速度”
作者:    来源:中国三门峡网 - 黄河时报

  义马市外国语小学:

  日前,三门峡市教育局发布《三门峡市中小学课堂教学质量提升三年行动计划(2026—2028)》,明确构建“1335”课堂教学质量提升体系。义马市教体局随即制定印发实施方案,对该市中小学课堂教学质量提升作出系统部署。作为三门峡地区首批AI创生学校,义马市外国语小学率先响应、主动破题,以人工智能赋能课堂教学为主攻方向,走出了一条“技术融合、教学创新、师生共创”的实践新路。

  早在今年1月,义马市外国语小学便召开“AI赋能 教师先行”AI教育工具应用与教学能力提升专题研讨会,正式启动“鲲鹏工程”实施方案,明确AI教学研修的具体任务与推进路径。寒假期间,学校精心组织75人规模的AI教学研修团队,完成4节课的系统学习任务。开学后,学校特邀AI高质量教学专家到校指导,开展AI教学应用交流分享会,推动人工智能技术与教育教学深度融合。

  2026年5月,在“芯耘教育公益·2026首届教育者AI应用大会”上,该校的AI教育实践成果大放异彩:学校整体转型案例《以研促教强素养,AI赋能育良师——义马市外国语小学教师数智化成长路径实践案例》荣获全国一等奖;语文、数学、英语、美术四个学科教学创新案例分获全国二等奖。此前,在全国中小学教师教学智能体创设大赛中,该校获评“优秀组织单位”,2人荣获特等奖、2人获一等奖、9人获二等奖、16人获三等奖。

  荣誉的背后,是义马市外国语小学对AI赋能教育持续深化的系统布局。教师层面,该校建立常态化AI研修机制,多名教师荣登全国AI教学研修平台周优秀打卡榜单;课堂层面,语文、数学、英语等学科教师立足日常教学,巧用AI动画、智能研修、精准施教等创新模式破解教学难题;教研层面,学校构建起“教—学—评”“研—训—评”双闭环育人体系,推动AI技术深度融入备课、授课、评价全流程。

  义马市外国语小学的实践探索,正是对《三门峡市中小学课堂教学质量提升三年行动计划(2026—2028)》中“人工智能赋能行动”的生动回应。该校负责人表示,下一步,将以三年行动计划为引领,持续深耕“趣味+外语+智能”特色课堂品牌,让AI真正服务于每一位学生的成长,为该市“人工智能+教育”深度融合贡献更多基层智慧和实践经验。张杰

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